國(guó)內(nèi)音樂(lè)題材電視劇非常稀少。與國(guó)內(nèi)電視劇不同的是,《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》中除了“梨渦夫婦”的甜蜜戀愛(ài),還高水準(zhǔn)打造專業(yè)音樂(lè)內(nèi)容,劇中出現(xiàn)的大量交響樂(lè)演奏,讓觀眾感受到專業(yè)音樂(lè)的魅力,也感受到交響樂(lè)并非觸不可及。這種專業(yè)向的影視劇在行業(yè)內(nèi)非常難得,《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》可謂引領(lǐng)了國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的音樂(lè)類型劇風(fēng)潮。

對(duì)于絕大多數(shù)中國(guó)觀眾來(lái)說(shuō),交響樂(lè)應(yīng)該還是曲高和寡的一種藝術(shù)門類,拍攝以此為主要內(nèi)容的青春勵(lì)志劇,《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》的演員都具備樂(lè)器演奏基礎(chǔ)。演員方面,張新成自己上陣彈奏鋼琴,現(xiàn)場(chǎng)指揮專業(yè)樂(lè)團(tuán),由內(nèi)到外的形象氣質(zhì)與角色高度契合。此外,演員劉倩文自帶一把百年小提琴進(jìn)組出演。劇中宋冉的扮演者李京恬是鋼琴碩士。S樂(lè)團(tuán)首席小提琴秦奮的扮演者更是從小學(xué)習(xí)小提琴,琴技高超?？梢哉f(shuō),該劇幾乎全員本色出演,已經(jīng)做到了迄今為止,青春題材劇里音樂(lè)專業(yè)度的最高水準(zhǔn)。此外,該劇還力邀郎朗擔(dān)綱榮譽(yù)鋼琴顧問(wèn)、洪濤擔(dān)任音樂(lè)總策劃、鐘興民擔(dān)任音樂(lè)總監(jiān)制,力保該劇音樂(lè)專業(yè)質(zhì)感與超高藝術(shù)水準(zhǔn)。

從已播出的劇情看,劇中對(duì)于鋼琴和樂(lè)團(tuán)的演奏表現(xiàn)方面十分密集。無(wú)論是個(gè)人演奏、雙人配合還是樂(lè)團(tuán)合作,都很有代入感。不少追劇《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》的觀眾表示,這部劇的音樂(lè)表現(xiàn)非常精準(zhǔn),專業(yè),無(wú)論是鋼琴獨(dú)奏,還是交響樂(lè)合奏,片中的音樂(lè)表現(xiàn)都很傳神。而朗朗與鐘興民兩位音樂(lè)大師的跨界合作,既保證了這部劇對(duì)交響樂(lè)內(nèi)容的專業(yè)呈現(xiàn),又讓古典交響樂(lè)有了更親民的表現(xiàn)形式。比如劇中李臻言率領(lǐng)S團(tuán)成員去街頭為卓音站臺(tái),鋼琴、低音貝斯和小提琴的簡(jiǎn)單配合,加上電子樂(lè)的融入和街頭快閃的表現(xiàn)形式,劇情和音樂(lè)完美地融合在一起,既浪漫,又體現(xiàn)出人物之間的關(guān)系,讓中二和熱血變得順理成章,感染力極強(qiáng)。多年后,再回頭看,我們會(huì)回憶起這一年,曾經(jīng)有這樣一部國(guó)產(chǎn)青春劇,曾為交響樂(lè)的普及用心至極,引領(lǐng)高雅音樂(lè)走近大眾。

音樂(lè)、愛(ài)情、青春、校園……這幾種元素結(jié)合在一起,會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花?會(huì)給觀眾帶來(lái)怎樣的體驗(yàn)?《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》無(wú)疑給出了令人欣喜的答案。沁人心脾的音樂(lè)、唯美浪漫的愛(ài)情、青春的遺憾與不舍、活力四射的比拼、以及林林總總的考驗(yàn)。主人公的經(jīng)歷和遭遇,既不嬌柔也不造作,而是與現(xiàn)實(shí)生活有著高度的契合,題材獨(dú)到的同時(shí)又令人眼前一亮。

《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》圍繞著幾位性格迥異的主人公展開(kāi)故事,他們中有不按套路出牌的方小萵,有追逐指揮家夢(mèng)想的李臻言,有缺乏自信的首席小提琴秦奮,還有孤獨(dú)的靈魂鼓手陳征……他們懷揣著激情與夢(mèng)想,在舞臺(tái)上展示自己。一個(gè)個(gè)陽(yáng)光靚麗的身影,一次次與命運(yùn)的不懈抗?fàn)?一回回追尋夢(mèng)想的心路歷程,將年輕人身上獨(dú)有的熱血、拼搏、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不屈等理念,毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在觀眾面前。

他們或許不是最好的,甚至有著各自的問(wèn)題,比如方小萵看譜反而會(huì)彈錯(cuò)節(jié)奏,卓音背負(fù)著父親對(duì)小提琴的執(zhí)念等等。但正是通過(guò)解決這些“問(wèn)題樂(lè)手”的困難,才使得孤僻的天才李臻言意識(shí)到自己的問(wèn)題,等于他在幫被人解決問(wèn)題的時(shí)候,也被這群人感染,進(jìn)而解決了自己的問(wèn)題,讓S團(tuán)成為真正能夠打敗A團(tuán),甚至具備一流水準(zhǔn)的交響樂(lè)團(tuán)。

整部劇沒(méi)有過(guò)分渲染的瘋狂撒糖,更多是表現(xiàn)樂(lè)團(tuán)的熱血合作,講述了音樂(lè)學(xué)子熱血追夢(mèng)的故事,越往后看,你越能感受到這部劇的與眾不同。比如A團(tuán)和S團(tuán)兩個(gè)樂(lè)團(tuán)的建立就抓人眼球,A團(tuán)集結(jié)了學(xué)校里的全部精英,而S團(tuán)不過(guò)是一群“烏合之眾”,面對(duì)著輸了就會(huì)被解散的殘酷命運(yùn),兩個(gè)樂(lè)團(tuán)都拿出了最高水準(zhǔn),一場(chǎng)激情四射的比拼令人回味無(wú)窮;除此之外,李臻言和田毅松這兩位指揮之間的博弈也是火藥味十足,面對(duì)著大師提出的難題,倆人也使出了渾身解數(shù),結(jié)局在意料之外又在情理之中。

客觀而言,音樂(lè)類型電視劇并不多見(jiàn),對(duì)觀眾而言也更具神秘色彩?？吹贸鰜?lái),導(dǎo)演和編劇在創(chuàng)作上,并沒(méi)有局限于故事和人物本身,而是巧妙地找到了劇情與現(xiàn)實(shí)之間的結(jié)合點(diǎn)。主人公是一群即將走出校園的學(xué)生,除了在舞臺(tái)上展示自己最耀眼的一面,揮灑著青春、熱血和汗水外,他們也像普通人一樣,面臨著生活的煩惱,是出國(guó)深造闖蕩一番,還是陪伴愛(ài)人實(shí)現(xiàn)對(duì)方的音樂(lè)夢(mèng),或是提升自己追趕上別人的腳步,學(xué)子們也站在了人生的十字路口,面臨選擇。他們將如何解決自己的問(wèn)題,在磨礪中獲得成長(zhǎng)?這無(wú)疑將引發(fā)觀眾的共鳴和思考。無(wú)論是蝸牛也好、黃鸝鳥(niǎo)也罷,不過(guò)都是不同的個(gè)體,最特別的存在。唯有突破自我、勇于挑戰(zhàn),遵從內(nèi)心的真實(shí)選擇,勇敢地做回自己,才是最關(guān)鍵,最共通的人生姿態(tài)。